Inspira. EDUCACIÓN 4.0: IA y aprendizaje

La Fundación Ibercaja presenta la edición de 2024 de su programa «Educar para el Futuro»

El tema de este año: EDUCACIÓN 4.0: IA y aprendizaje

A través de conferencias y testimonios de profesionales que abordarán el tema de la Inteligencia Artificial podremos reflexionar y comprender muchos aspectos de esta nueva revolución tecnológica. Tendremos charlas y talleres, todas las actividades son gratuitas.

Un programa para todos aquellos interesados en la educación. Familias, educadores y estudiantes están llamados con este programa a reflexionar, conocer y afrontar los temas que se plantean.

¿Qué sabemos de la IA?, ¿de sus retos y oportunidades? 

Es necesario tener un conocimiento básico, conocer los algoritmos que se utilizan para construir las IA y los datos con los que son entrenadas. Es crucial saber redactar instrucciones de manera efectiva, desarrollar la habilidad de escribir instrucciones claras y precisas para que las herramientas de IA sean eficientes. Pero, también es necesario conocer los sesgos de la IA, la presencia de prejuicios sistemáticos en los resultados producidos por los sistemas de IA. 

La IA a debate, ¿Cuáles son sus límites?

La ética juega un papel fundamental en el desarrollo y la implementación de la IA, especialmente en la educación. En este campo, donde la inteligencia artificial se utiliza cada vez más para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, es necesario garantizar que su aplicación sea ética y responsable, con sentido crítico y conscientes de sus limitaciones.

Herramientas de la IA para aprender y enseñar

El uso de la IA en la educación representa una oportunidad única para mejorar los procesos de enseñanza-.aprendizaje ya que puede enriquecer el contenido educativo y estimular el pensamiento crítico, puede proporcionar información instantánea y personalizada. Todos estos factores nos llevan a pensar que estos sistemas de IA pueden ayudarnos a darle a cada alumno lo que necesita, permitiéndonos alcanzar la personalización de la enseñanza. El rol del docente es crucial para que la integración didáctica de las herramientas tenga sentido y no se limite a la simple sustitución de un recurso por otro.

La IA y la esencia de lo humano

El director de educación de la OCDE, Andreas Schleicher, afirma que “la próxima generación de jóvenes creará empleos en lugar de buscarlos, y colaborará para impulsar el progreso de la humanidad”. Para lograrlo, serán necesarios el ingenio, la creatividad y la empatía, capacidades exclusivamente humanas que constituyen los cimientos de una ciudadanía competente, capaz de intervenir eficazmente en diversos ámbitos de la vida.

CHARLAS

(todas son a las 19h en Patio de la Infanta)

15 de octubre. La educación y la inteligencia artificial: hackeando el futuro, por Enrique Dans

17 DE OCTUBRE. La IA en la educación: un reto para el crecimiento personal, por Gabriel Bailly-Bailliere. 19H Patio de la Infanta. Más info aquí

22 de octubre. La IA y el lenguaje, una encrucijada fascinante, por Cristina Aranda. Más info

5 de noviembre. Desafíos y oportunidades de inteligencia artificial en el ámbito educativo, por César Poyatos Más info

12 de noviembre. Aprender con IA y aprender IA, por María Comín Más info

19 de noviembre. Pensamiento crítico en la era de la Inteligencia Artificial, por José Carlos Ruiz Sánchez Más info

21 de noviembre. Inteligencia Artificial y democracia, por Daniel Innerarity Más info

28 de noviembre. IA y educación: redefiniendo el aprendizaje, por Elen Irazabal Más info

3 de diciembre. Clausura. Con Jon Hernández. IA, ola o tsunami., más info aquí

Más información en la web de FundacionIbercaja.es

TALLERES

Los talleres son en el Espacio Joven FUndación Ibercaja A LAS 18H

29 de octubre. Estrategia de adopción de la Inteligencia Artificial en la educación, por Adelaida Buisán (Inscripciones)

31 de octubre. Tiempos de IA Generativa en Educación, por Pedro Moreno (inscrpción)

6 de noviembre. Aplicación de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) para la práctica docente, por César Poyatos (inscripción)

20 de noviembre,. Renovarse o morir: soy docente, ¿es realmente la IA un enemigo?, por Jara Moya (inscripción)

27 de noviembre. PotencIA el aprendizaje, por Joan Lloret (inscrpciones aquí)

Más información en la web de FundacionIbercaja.es

Organiza Fundación Ibercaja.

*El programa Educar para el Futuro 2024 está homologado por el Gobierno de Aragón como actividad de formación permanente del profesorado, los docentes interesados en la certificación, deberán cumplir los siguientes requisitos:

• Realizar la inscripción a la actividad a través de la web
• Solicitar la homologación activando el check existente junto al botón de confirmación de inscripción
• Asistencia a la actividad presentando el QR en la entrada

Las charlas podrán verse todas, en diferido, en el canal deFundación Ibercaja en Youtube