Actividad Perros y Letras
• Fecha:Varios días en febrero y marzo 2024
• Descripción: Una actividad de lectura muy especial.
Elliot es un perrete que pertenece al programa R.E.A.D. de lectura asistida con perros.
Estas semanas vuelve a estar en las bibliotecas y podemos ir a leerle en sesiones de 15 minutos. Esta actividad stá destinada especialmente a niños y niñas con dificultades de aprendizaje y consolidación del hábito lector
En la bilioteca de Miralbueno estará los viernes 23 de febrero, 1, 8, 15 y 22 de marzo.
La franja horaria en la que se desarrollará la actividad es de 17,30 a 19,30h.
E n la biblioteca del casco (María Moliner), estará los días:
– Jueves,14 y 21 de marzo
– Jueves, 11, 18 y 25 de abril
Elliot adora la presencia y compañía de los niños y niñas y no hay momento que le emocione más que el compartido con ellos y los libros sobre su manta roja
La actividad consiste en la lectura por parte de los niños a perros adiestrados, bajo la supervisión del personal especializado de la asociación. Esta actividad se basa en el vínculo emocional entre la persona lectora y el perro al que lee, que no juzga, escucha atentamente y reacciona ante la lectura, sirviendo de refuerzo positivo del acto lector.
Los interesados pueden llamar a la Biblioteca de Miralbueno, al 976 72 60 91 o a la María Moliner (976723680), para reservar su pase lector de 15 min. con Elliot y Trinidad.
Las plazas son limitadas, con inscripción previa
• Edad recomendada: desde 6 a 16 años
• Lugar:
en febrero y marzo en la Biblioteca Soledad Puértolas (Paco Lacasa, Miralbueno)
En marzo y abril en María Moliner (Pza San Agustín 1)
• Precio: gratuito
• Organiza:Bilbiotecas con READ
• Más información: Teléfono: 976 726128 y 976723680
Sobre Perros y Letras- R.E.A.D. ® España
Son la única entidad autorizada por Intermountain Therapy Animals para el desarrollo de R.E.A.D. ® España.
Mediante el programa R.E.A.D. de Lectura Asistida con Perros, ofrecen apoyo educativo y socioemocional para niños y niñas con necesidades educativas especiales y/o en situación de vulnerabilidad para que nadie quede atrás.
También trabajan con mayores y con todos los niños y niñas que quieran leer con sus perros.
