Oracle4Girls Zaragoza 2026

Talleres de ciencia y tecnología para niñas en el Campus Digital FP

Oracle4Girls vuelve a Zaragoza el sábado 14 de noviembre de 2026 con una mañana de talleres pensados para que niñas de 4 a 16 años descubran la ciencia y la tecnología experimentando. La cita es en el Campus Digital de Formación Profesional (I.F.P. Campus Digital), de 9:30 a 13:30 h, y el objetivo es despertar el interés por las carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y dar visibilidad a las oportunidades del sector TIC, donde las mujeres siguen estando poco representadas.

La organización quiere implicar también a las familias, por su papel en la orientación de sus hijas hacia estas disciplinas. Por eso, mientras las niñas participan en los talleres, las personas adultas pueden asistir a una charla sobre talento y liderazgo femenino en el sector tecnológico.

Las participantes se reparten en cuatro rutas según su edad, cada una con un color y dos talleres a lo largo de la mañana.

Programa de la jornada

9:30 a 10:00 h. Bienvenida y asignación de grupos.

10:00 a 11:30 h. Primer bloque de talleres:

  • Ruta Morada: Autómata pintora
  • Ruta Verde: Alice
  • Ruta Roja: Reacciones químicas
  • Ruta Amarilla: El laboratorio de las dafnias
  • Charla para padres y madres: «Talento y liderazgo femenino en el sector de la tecnología», a cargo de Paula Gracia Andrés

11:30 a 12:00 h. Desayuno (solo para las niñas).

12:00 a 13:30 h. Segundo bloque de talleres:

  • Ruta Morada: Pequeña química
  • Ruta Verde: Alice
  • Ruta Roja: Somos conductoras
  • Ruta Amarilla: Desencriptemos el mensaje secreto

Autómata pintora. Las más pequeñas empiezan descubriendo los circuitos eléctricos y cómo generar movimiento con pilas y motores. Con esa base y una buena estructura, construyen su propio autómata pintora. Después analizan su movimiento para encontrar qué variables influyen en el trazo y si es posible predecirlo. La sesión termina con una gran obra de arte colectiva.

Pequeña química. Con col lombarda, comprueban cómo cambian de color distintos líquidos y descubren qué tienen en común el vinagre, la naranja y el limón: son ácidos. Después mezclan sustancias que han aprendido a diferenciar, como el vinagre y el bicarbonato, para ver en directo una reacción química.

Alice. El punto de partida es el Bosque Verde, un lugar mágico cuyo equilibrio se ha roto por la deforestación y la contaminación. Con el programa Alice, las niñas diseñan un bosque sostenible y aplican soluciones para restaurarlo. Después interactúan con robots programados que evalúan si esas soluciones funcionan y les dan respuesta en tiempo real. Un taller que une tecnología, creatividad y conciencia ambiental.

Reacciones químicas. Algunas sustancias reaccionan al entrar en contacto y otras no, y las que lo hacen pueden reaccionar de formas muy distintas. Las participantes realizan varias reacciones en las que observan cambios de color y temperatura y producción de gases, formulan hipótesis, las comprueban y buscan explicaciones, trabajando con las mismas medidas de seguridad que en un laboratorio.

Somos conductoras. Cables, pilas, motores y luces para construir un circuito eléctrico que se va complicando a medida que superan retos. De forma práctica aprenden qué es el voltaje y la diferencia entre circuitos en serie y en paralelo. También investigan qué materiales conducen la electricidad, y descubren que el propio cuerpo humano puede hacerlo.

El laboratorio de las dafnias. ¿Cómo se prueban nuevos medicamentos o productos sin poner en riesgo la salud humana? ¿Es aceptable usar otros seres vivos y dónde está el límite? El taller plantea estas preguntas a través de las dafnias, pequeños crustáceos de agua dulce con el cuerpo transparente, lo que permite ver en directo qué ocurre en su interior. Como un equipo de investigación, y con lupas digitales, las participantes observan cómo cambia su ritmo cardíaco ante estímulos como el alcohol, el café o las bebidas energéticas. Una experiencia práctica y crítica sobre la investigación biomédica y sus límites.

Desencriptemos el mensaje secreto. Una nave espacial está en peligro y para salvarla hay que resolver enigmas de criptografía con cifrados clásicos como las rejillas de Cardano, los anamorfismos o las tintas invisibles, entre otros. Si lo consiguen, aprenderán también a cifrar sus propios mensajes e inventar métodos que solo ellas sepan descifrar. Una puerta de entrada a la criptografía, una de las principales ramas de las matemáticas actuales.

Mientras las niñas están en el primer bloque de talleres, padres y madres pueden asistir a «Talento y liderazgo femenino en el sector tecnológico», impartida por Paula Gracia Andrés, especialista en el impacto humano de la tecnología e integrante de Women in AI Zaragoza. Con ejemplos cercanos y recursos prácticos, la charla ofrece claves para acompañar a las hijas en sus inquietudes científicas y tecnológicas, fomentar el pensamiento crítico y promover un uso seguro y responsable de la tecnología y la inteligencia artificial. Habrá espacio para resolver dudas y conocer referentes femeninos.

Cómo inscribirse

La inscripción se hace por correo electrónico a oracle4girls_mb@oracle.com, indicando el nombre, los apellidos y la edad de la participante.

  • Qué: Oracle4Girls Zaragoza, talleres STEM para niñas
  • Cuándo: sábado 14 de noviembre de 2026, de 9:30 a 13:30 h
  • Precio inscripción gratuita.
  • Dónde: Campus Digital de Formación Profesional, I.F.P. Campus Digital. Av. José Atarés, 20, 50018 Zaragoza
  • Edades: niñas de 4 a 16 años, divididas en cuatro rutas
  • Para familias: charla para padres y madres de 10:00 a 11:30 h
  • Inscripción: por correo electrónico a oracle4girls_mb@oracle.com, indicando nombre, apellidos y edad de la participante
  • Organiza: Oracle
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